治標不治本就能愛鄉土嗎？

 治標不治本就能愛鄉土嗎？

 

◎郭翰林

 

        媒體報導日前嘉義縣民雄一家未立案的補習班以學生不服管教為由，丟包一名9歲女學童，任憑女童在大馬路上狂追交通車達幾百公尺，此舉引起民眾不滿。經檢舉及POST 網後，嘉義縣社會局、教育處雖介入調查，發現補習班正在申請立案還未核准，不過因補習班負責接送的老師已出面道歉，家屬暫不提告。

 

        看到這樣的新聞，只能說又是一個息事寧人及敷衍人民的處理方式。補習班老師丟包學童的行徑固然令人氣憤，但至少還有道歉的勇氣。但相反的，違法補習班的名稱及負責人卻被刻意隱匿，是否立即停業、裁罰或究責等等問題都含糊帶過。彷彿補習班是該被保護的受害者，所有的相關責任都是丟包老師承擔即可輕輕帶過。從新聞報導及嘉義縣政府的處理方式來看，補習班負責人到底是何方神聖？未經立案的補習班到底是哪家？人民竟然沒有知的權利？這才是問題的關鍵所在。畢竟，從嘉義縣政府所揭露的不對稱資訊可看出，政府竟是保護違法營業的補習班更勝於縣民的教育權益與生命安全， 這不是很可議？

 

         當然，治標不治本。只要有人道歉可讓事情落幕即可，便宜行事也好，敷衍人民也罷。總之，新聞熱度過了，政府就是不依法行政或沒有積極作為，人民又能如何？

 

        嘉義縣府簡直就是吃定人民。類似的處理態度，也發生在民雄戶政，人民依法檢舉某人無居住事實、虛偽申報戶籍，民雄戶政不但不依法行政，也不積極處理。被問急了，竟通知被檢舉人趕快遷出戶籍，之後再說已無不法情事，據此聲稱無法依法開罰。如果進一步公佈事證及細節，竟謬用行政程序法改稱業已回復，無須再復，就此裝聾作啞。

 

         類似情節，補習班違法營業在先，被媒體踢爆了，不只不願公布補習班名稱，更說「正在申請立案還未核准」，這表示只要日後核准過了，此刻的違法營業及不專業的教育行為都可被抹去嗎？剩下的就是學童家長與丟包老師的事？

 

         同樣的民雄事件，卻見到嘉義縣府同樣的處理手法，都是避重就輕、虛晃一招，之後就裝聾作啞，把人民當塑膠。這不只讓人民更看不到實事求是的態度，更令人忍不住要懷疑民主進步黨的執政保證，這是嘉義縣政府對蔡英文「清廉勤政愛鄉土」的具體展現嗎？

 

2020/08/07